WEBVTT

1
00:00:00.120 --> 00:00:00.700
El

2
00:00:09.670 --> 00:00:10.020


3
00:00:15.760 --> 00:00:22.690
y kaixo, Palmira dual nahiz 25 urteko
emakume ijito bat. Kale Dor Kayiko

4
00:00:24.640 --> 00:00:25.990
elkarte kultural bat da.

5
00:00:27.250 --> 00:00:37.420
1000-900.000 989. urtean sortu zen
Bilbon eta 2006an Irunen konkretuki

6
00:00:37.960 --> 00:00:43.510
sortu zen elkarte ijitoa. Exijitu Hau
Imanolek da.

7
00:00:44.771 --> 00:00:51.640
Nahi zuen bultzatu ijituentzako
eskola-arrakasta. Orduan gure lehen

8
00:00:51.640 --> 00:00:54.880
pausoak eskolan izan ziren.

9
00:00:56.380 --> 00:01:03.190
Guretzako garrantzitsuena erreferente ijitoak
dira. Sortzea eta berek ere bai

10
00:01:03.190 --> 00:01:12.070
jakitea gure elkarteko oinarri bat
dela. Azkenean gizartea eta ijitu

11
00:01:12.130 --> 00:01:19.300
txikienak behar dituzte ikustea beste ijitu
errealitate bat eta bertatik hor gaude

12
00:01:19.300 --> 00:01:26.290
gu, hemen Kale Dor Kayiko gaude. Ijitoak
eta exijituak, kideak garenak,

13
00:01:26.560 --> 00:01:31.990
boluntarioak, ijitoak eta exijituak ere bai,
eta azkenean ba oinarri bat da eta

14
00:01:31.990 --> 00:01:37.300
horregatik ere bai horrela deitzen da,
ez Kale Dor Kayiko, biharko ijitoak,

15
00:01:38.560 --> 00:01:46.570
ijitoak. Nahi duguna da ba gizarte beste
edozein pertsonak gizartean eskubide

16
00:01:46.570 --> 00:01:52.930
berdinak izatea. Zergatik guri gustatzen
zaigu pila bat ba lada bilatzea,

17
00:01:53.380 --> 00:01:59.140
alokairu bat hartzea edo eskolan
arrakasta izatea. Zeren bueno gure

18
00:01:59.140 --> 00:02:06.490
historia ez da ezagutzen eta hori ume ijitoak
nabaritzen dituzte eta ez dute

19
00:02:07.660 --> 00:02:10.570
eskubide berdinak gizarteak.

20
00:02:13.540 --> 00:02:19.570
Kaixo, Ainara, nahiz Kale Dor Kayiko
elkarteko kidea eta Kale Dor Kayiko

21
00:02:19.570 --> 00:02:24.520
koordinatzailea Gipuzkoan. Elkartetik
proiektu desberdinak eramaten ditugu

22
00:02:24.520 --> 00:02:28.660
eta berdin inportanteenak ba lau
die.

23
00:02:29.740 --> 00:02:30.520
Eskoletan.

24
00:02:32.260 --> 00:02:38.980
Proiektu bat aurrera eramaten dugu edo
preroma programa, Erroman necesita eta

25
00:02:39.940 --> 00:02:41.620
ez Anaia da programa.

26
00:02:43.750 --> 00:02:45.310
Eutsi goiari ijitoa.

27
00:02:46.510 --> 00:02:52.450
Proiektu hau, proiektu honen helburuak
bi dira nagusiki. Alde batetik

28
00:02:52.450 --> 00:02:56.530
eskola-arrakasta ijitoen
eskola-arrakasta lortzea eta bestetik

29
00:02:57.970 --> 00:03:03.550
eskoletan elkarbizitza ona sustatzea.
Horretarako jarduera oso desberdinak

30
00:03:03.550 --> 00:03:08.050
aurreratzen ditugu esparru desberdinetan,
Hau da, gela barruan

31
00:03:08.050 --> 00:03:15.040
errekreoa eguerdiko momentuan eta dena
beti irakasleekin batera eta familiekin

32
00:03:15.040 --> 00:03:21.430
kolaborazioa eskatzen. Beste proiektu
inportantea da,

33
00:03:22.780 --> 00:03:30.550
beno Lanbide Centro kolaboratzaile
batetara eta ijitoei laguntzen dien

34
00:03:31.030 --> 00:03:37.840
lana bilatzea. Bai. Horretarako etortzen
diogunean egiten ditugu curriculumak,

35
00:03:37.840 --> 00:03:44.530
auto kandidaturak bilatzen ditugu
enpresak ba pixkat lanak eskaintzek,

36
00:03:44.860 --> 00:03:50.440
lanak eskaintzen dituzten enpresak,
eremuz eremu daudenek.

37
00:03:51.850 --> 00:03:58.240
Beste proiektu bat aurrera eramaten
dugu, batez ere eskoletan

38
00:03:58.510 --> 00:04:01.750
herriaren historia eta kultura ezagutarazteko.

39
00:04:03.130 --> 00:04:09.460
Ijito herria darama hemen Euskadin 600 urte
baino gehiago eta ezezaguna da, ahaztuta

40
00:04:10.120 --> 00:04:11.920
dago, beti ematen zuen ahaztuta.

41
00:04:13.030 --> 00:04:20.860
Eta oso inportantea da edo oinarri
garrantzitsuena da ikustaraztea, zeren

42
00:04:20.860 --> 00:04:29.690
normalean eskoletan irakasleek ez dakite
ijitoei buruz ezer, ez jatorria,

43
00:04:30.100 --> 00:04:37.960
ez ohiturak. Adibidez daukate bandera
bat eta ezezaguna da eta ba

44
00:04:37.960 --> 00:04:45.730
ona gurea gure asmoa da batez ere aurreiritzi
negatiboak hor kentzea.

45
00:04:48.790 --> 00:04:54.760
Eta ere bai irakasleen eta ikasleen
estereotipoak eta dena ba pixka bat

46
00:04:54.760 --> 00:04:56.561
ezabatzea edo apurtzea.

47
00:04:57.580 --> 00:05:04.150
Beste proiektu inportante bat da
gazteekin aurrera eramaten duena.

48
00:05:05.411 --> 00:05:13.481
Guretzat ijito gazteak, iraungita gazteak
gainera talde bat, oso inportanteak dira

49
00:05:13.570 --> 00:05:14.560
etorkizunerako.

50
00:05:16.630 --> 00:05:26.020
Horretarako sortu dugu hemen Irunen,
Errenterian. Taldeak gazteekin eta ba

51
00:05:26.020 --> 00:05:31.660
gai desberdinei buruz pentsatzen dute
identitateari buruz. Haiek esaten dute

52
00:05:32.170 --> 00:05:38.710
Erroman item Erroman behar duzu
pentsatzeko pixka bat formakuntzari

53
00:05:38.710 --> 00:05:39.250
buruz,

54
00:05:40.540 --> 00:05:43.900
etorkizunerako aurreikuspenari buruz,

55
00:05:45.221 --> 00:05:53.830
partaidetzari buruz eta oso inportantea
da haiek ikustarazteko gizartea beste

56
00:05:53.830 --> 00:05:58.210
pertsonekin. Bai, Eta horretarako ba
pentsatzen dugu beti jarduerak

57
00:05:58.390 --> 00:06:02.080
desberdinak, jarduera desberdinak
aurrera eramateko, baina elkartea

58
00:06:04.510 --> 00:06:12.430
esparru oso desberdinetan. Ez bakarrik
eskoletan, ba kalean, ferietan bebai

59
00:06:12.430 --> 00:06:16.811
interkulturalak eta dena jotzen dute,
Bai. Musika.

60
00:06:18.010 --> 00:06:24.190
Nola esaten da. Kaxoi tailerra, palmenta
tailerra egiten dut, egiten dute ere

61
00:06:24.190 --> 00:06:24.550
bai.

62
00:06:26.620 --> 00:06:33.190
Kirola egiten dute eta gero ba batez ere udan
aisialdiko jarduerak aurrera eramaten

63
00:06:33.190 --> 00:06:33.790
ditut.

64
00:06:36.250 --> 00:06:41.710
Beno ba Kale dor Kayiko erronka bat da
ezagutzea, onartzea eta errespetatzea.

65
00:06:42.070 --> 00:06:49.300
Orduan ba laguntza eskatzen dizuegu
beren herrian, guri ezagutarazteko gure

66
00:06:49.300 --> 00:06:56.860
istorioa, gure herriaren hainbat gauza
garrantzitsua, ba zuek ezagutzera

67
00:06:56.920 --> 00:06:57.400
ematea.

68
00:07:10.090 --> 00:07:12.640
I-n.